CAMBIO DE PÁGINA

Debido a que el blog no permite comentarios extensos, vamos a cambiar a gmail para subir lastareas semanales. Voy a enviarles un correo para que puedan entrar a DOCS y ahí ustedes deberán subir sus tareas.

Sermon final

pueden ponerlo aquí. Bendiciones

EMPIECE DE NUEVO

Solo una pregunta, explique cuál es la estrategia para salir del atascamiento

Incluyan su mapa

CAPÍTULO 16. ENCUENTRE SU VOZ

Preguntas de reflexión

1. ¿Cuál es la parte negativa del "sea usted mismo"?


2. ¿El autor menciona cuatro experiencias con predicadores, qué consejos extraemos de ellas?


3. ¿Qué relación hay entre el objetivo y el estilo?


4. Explique cuáles son las dos preguntas para desarrollar un estilo eficaz


5. ¿Qué puede hacer de manera práctica para mejorar?

Recuerden que la tarea incluye el mapa de un mensaje de A. S.

CAPÍTULO 15 ATRAIGA A SU AUDIENCIA

1. ¿Cuál es el principio básico?


2. ¿Qué es lo que captura y mantiene la atención de la gente?


3. Si las historias no cambian, ¿qué es lo que cambia?


4. ¿En que circunstancias la información es mas importante que la presentación?


5. ¿Qué le corresponde hacer al predicador si su tema no despierta interés en su auditorio?


6. ¿Cómo se relaciona la introducción con la atracción de la audiencia?


7. ¿Cuáles son las tres preguntas que hay que formularse para elaborar la introdución?


8. Explique las cinco reglas de persuasión

Esta es la página en la que pueden ver los mensajes de Andy Stanley en español http://www.northpoint.org/enespanol

CAPÍTULO 14. APRÓPIESE DEL MENSAJE

Preguntas de reflexión

1. ¿Por qué razón el autor sugiere que el predicador debe memorizar su bosquejo?


2. ¿Qué es lo que se debe recordar?


3. ¿Cuál es el objtivo que no se debe olvidar?


4. ¿Quié alternativas hay para cambiar el orden?


5. ¿Qué sugiere que se puede hacer con el texto bíblico?


6. ¿Es conveniente ensayar en voz alta?


7. ¿Cuál es el criterio para eliminar material?


8. Haga tres ideas principales de tres diferentes mensajes

CUESTIONARIO DEL CAPÍTULO 13

Reflexionen en las siguientes preguntas, basadas en el capítulo 13, CREE UN MAPA

1. ¿Cuál es la diferencia entre un bosquejo basado en el mensaje de un punto y el bosquejo tradicional?


2. ¿Cuáles son sus cinco componentes?


3. Explique cada uno de ellos


4. ¿Que papel juega la "tensión" en el proceso de los 5 componentes


5. Hagan un ejercicio con estos cinco puntos basados en el siguiente tema ¿qué hacemos ante un terremoto?

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN

Para el viernes 8 de enero, consideren estas preguntas para que guién su lectura y su reflexión.

Capítulo 11

1. ¿Qué debemos de cosiderar al momento de evaluar nuestro sermón? Stanley menciona una que siempre tenemos en cuenta y otra que debemos considerar


2. Reflexione en las preguntas qué y cuál


3. ¿Qué relación hay entre el método y el objetivo de la predicación?


4. ¿Cuáles son los tres objetivos más comunes de la predicación?


5. ¿Cuáles son los beneficios del tercer objetivo?


6. ¿Cuál es la conclusión del autor sobre los tres objetivos? ¿Qué piensa?


7. ¿Cómo se relaciona el tercer objetivo con la selección del texto de predicación?


8. ¿Cuáles son las dos preguntas a cosiderar para estar finalmente preparados?


9. ¿Al final del día qué persigue el tercer objetivo?


10. ¿Cuáles son los ingredientes más necesarios en una predicación que busca el tercer objetivo?

Capítulo 12

1. 
   
   ¿Cuál es la pregunta clave para elegir un punto?


2. 
   
   ¿Cuáles son las deficiencias de la predicación por puntos?


3. 
   
   ¿A qué se refiere el autor cuando dice punto?


4. 
   
   ¿Cuáles son las dos preguntas que hay que responder antes de predicar?


5. 
   
   ¿Cuál es el desafío en la predicación de un punto?


6. 
   
   ¿Cuál es el proceso para desarrollar el mensaje de un punto?


7. 
   
   ¿Qué preguntas se pueden formular si se encuentra en la vida y no en el texto el punto de la predicación?


8. 
   
   ¿Que dice el autor acerca de dejar que el texto hable?


9. 
   
   ¿Que implica construir todo al rededor de un punto?


10. 
    
    ¿Cómo se logra que la idea se fije en la mente?


11. 
    
    ¿A qué se refiere la expresión, "la carga del predicador?


12. 
    
    Reflexione en el proceso de tres pasos para construir un mensaje de un punto